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Provechoso año 2005

fabian | 31 Desembre, 2004 12:25

Google 2005

Con esta música deliciosa que podéis oír pulsando el botón verde y con la imagen del logo de Google para el Año Nuevo deseo a todos quienes pasáis por estas páginas un provechoso y feliz año 2005.

En mi carpeta de deseos estaría que participarais en esta bitácora (o en otra) con la finalidad de aprender y estudiar. Tener que escribir en una bitácora exige buscar información, no sólo a través de Internet, sino también en entrevistas o, simplemente, hablando con la gente. Y, a continuación, escribir de manera personal la información recogida. Una bitácora para aprender y comunicarnos es lo que desearía fuera Quaderns en el año 2005.

Deseo aprovechar el momento para agradecer a todos los miembros de balearweb todas las facilidades que nos han dado y nos dan para la web del instituto y para que podamos disfrutar de esta bitácora. Gracias Elena y Ramon.

Archipiélago y La habitación oscura

fabian | 30 Desembre, 2004 14:35

Archipiélago

Archipelago The dark room son dos juegos de la misma compañía, por lo que se encuentran en la misma dirección. No son juegos fáciles, pero sí adictivos, por lo que puedes pasar varios días para resolver cualquiera de ellos.

En Tam Tam, Archipiélago, el primero que publicaron, tiene un montón de comentarios en los que encontrarás ayudas para resolverlo. En cambio, La habitación oscura, aún no tiene comentarios ya que se acaba de publicar.

Más juegos

Sobre bibliotecas

fabian | 29 Desembre, 2004 10:52

bibliotecas

Hoy he encontrado en las bitácoras dos artículos que hacen referencia a las bibliotecas. Uno de ellos, especialmente a las bibliotecas escolares y a su función educativa, teniendo en cuenta la inquietud actual sobre la lectura de los jóvenes. La idea principal está en cambiar el enfoque de las bibliotecas escolares, pasar de una bibliotecas suministradoras de información a espacios de formación lectora. Lo leo en Libro de notas, donde se enlaza con el Manifiesto por las bibliotecas escolares que en el año 2002 hizo público el colectivo bescolar.

El segundo enlace es a biblioblog que trata sobre la Nueva web de la Biblioteca Nacional de España, especialmente a las reproducciones (8550) que da acceso la Biblioteca digital.

Primeras experiencias en la realización de archivos de sonido

fabian | 28 Desembre, 2004 16:38

Leopoldo Lugones

Rosa marchita que el amante guarda
entre viejos y pálidos papeles
que a ese recuerdo vagamente fieles
siente pasar bajo su mano tarda.

Quizá recuerda un algo de la vida
de aquel amor, tras tantos desengaños,
y por eso parece que, a los años,
no está muerta la flor, sino dormida.

Es el poema Rosa marchita de Leopoldo Lugones. Pero ahora, en este momento, la importancia no está ni en el poema o texto elegido, ni en la voz, sino en que es el primer archivo sonoro que realizo. Y, para mí, tiene importancia pues creo que la expresión web (y el aprendizaje que debieran realizar los niños de ahora) no sólo radica en texto e imágenes, sino también en multimedia e interactividad (botones). ¡Y no es difícil!

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Los ganadores de la webquest

fabian | 28 Desembre, 2004 09:41

Maite publica en su álbum las fotos de los premiados en la realización del webQuest que el Departamento de Inglés realizó el pasado día 23.

Primer premio Segundo premio
Tercer premio Premio extra

Enhorabuena a todos los premiados y, especialmente, a todos los profesores del Departamento de Inglés, que tanto empeño pusieron en esta labor.

Profesores del Departamento

En recuerdo de Jaime Arrom

fabian | 26 Desembre, 2004 07:34

En recuerdo de Jaime Arrom

Hoy hace un año que don Jaime Arrom, profesor de inglés del instituto, murió en un desdichado accidente.

En su recuerdo, sembramos en el instituto un olivo. En su base hay una lápida que lo rememora.

Desde la web del instituto, queremos recordar a tan estimado profesor y apoyar a su familia en el dolor de la ausencia.

Festa de Nadal a l'institut

fabian | 23 Desembre, 2004 14:10

Avui, darrer dia de classe de l'any 2004, hem celebrat la festa de Nadal. Els Departaments han organizat diverses activitats: pel.licules, webquests, informàtiques, esportives ... Farem una ullada ràpida.

Nadal 2004 Nadal 2004

Totes ses fotos hi són a l'àlbum. Clica qualsevol d'aquestes dos fotos i aniràs a l'àlbum.

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Excursiones y fotos

fabian | 23 Desembre, 2004 11:51

Ayer todos los cursos del instituto realizaron alguna salida. Un curso fue al teatro, otro fue a Na Burguesa, otros se fueron por la sierra ...

excursión excursión

Yo no sé si todos los grupos hicieron fotos, lo cual estaría muy bien. Pero aunque ya hay algunas cámaras digitales, creo que debería haber algún curso por el cual aprendiéramos a conocer sus características y saber qué hacer para publicarlas en Internet. Es muy diferente el tratamiento que hay que dar a una fotografía digital para imprimir sobre papel que el conveniente para publicar en la Red. En este último caso, las fotos se miden en pixels y han de tener un tamaño adecuado y, sobre todo, un peso bajo. Imágenes de 800 k no son convenientes para Internet, en cambio son adecuadas para imprimir. La fotografía, hoy día tan importante, es una asignatura pendiente.

En el álbum de fotos hay seis sobre esta excursión a na Burguesa: 1 a 6.

Desearía que alguno de los asistentes se animara y en pocas líneas, a través del Contacto, nos contara esta excursión.

Cambian las farolas del instituto

fabian | 21 Desembre, 2004 14:04

Muy pocos se han dado cuenta de que ayer unos operarios quitaron los globos blancos de las farolas de los patios y colocaron unos nuevos focos.

No están mal estos focos aunque aún no los he visto encendidos. A mí los globos blancos, aunque ya tuvieran una oscura costra de barro en su parte superior y estuvieran rajados por lo que el cambio era inevitable, me gustaban. Me recordaban esos senderos en los parques con esas farolas que aparecían en muchas películas del siglo pasado. Globo blanco de luz amortecida.

Todo cambia. No sé si estos focos son de tipo Matrix o de tipo pista polideportiva. Su parte delantera me parece como una puerta metálica de jardín o casa de esas que se encontraban en las afueras de las poblaciones con un camino para ellas solas. En fin. Bienvenidas sean las nuevas farolas y que sean útiles.

Post Scriptum :

Acabo de recibir a través del Contacto el siguiente comentario de Ignacio Navarro, del Centro Nacional de Energías Renovables, a quien agradezco su aportación y que publico a continuación:

Estimado amigo.
He leído el comentario que sobre las nuevas farolas que han puesto en tu colegio. Decirte que con las nuevas farolas estáis colaborando en la lucha contra la Contaminación Lumínica. ¿Qué es eso de la Contaminación Lumínica? Es algo que nos afecta a todos. Estáis ayudando a luchar contra el derroche energético, protegiendo a la flora y fauna nocturna, respetando el derecho a contemplar un cielo estrellado... Te animo a que te des una vuelta por la página de www.celfosc.org a ver si cambias de opinión, estoy seguro que te alegrarás de que hayan quitado los globos blancos. ¡Cuántos quisiéramos que hiciesen lo mismo!
Ánimo con tu prometedora carrera periodística, y a ver si te animas y haces un nuevo artículo sobre este tema.
Un abrazo desde Pamplona.
Ignacio Navarro
Centro Nacional de Energías Renovables.

Más fotos de Rondaies y una WebQuest

fabian | 20 Desembre, 2004 15:41

A través de un comentario, Punkiteacher nos comunica que ha puesto más fotos en su álbum.

El jueves próximo se organizan en el instituto varias actividades, entre ellas una WebQuest organizada por el Departamento de Inglés.
Yo quería haber podido entrevistar a Punkiteacher sobre esta actividad, pero no ha podido ser debido a baja médica. ¿Por qué no te animas y la cuentas en esta bitácora?

Bon Nadal

fabian | 17 Desembre, 2004 18:25

Una felicitación de Navidad. Quería ponerla en los próximos días pero me han pedido que esté publicado antes del lunes para que unos niños puedan construirlo.

Ha de tener ojos, nariz, boca, dos brazos, tres botones y un gorro tipo Papá Noel.

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Sistemas informáticos para la enseñanza: el Moodle

fabian | 17 Desembre, 2004 16:15

Sistemas para la enseñanza

La informática es un campo muy extenso, muy amplio, ya que abarca conocimientos de hardware, software, redes y sistemas comunicacionales y, en cada uno de ellos múltiples divisiones.

Desde el año 2000, en que yo descubrí Internet, me ha interesado mucho las posibilidades que este sistema comunicativo tiene para incidir en el aprendizaje y en la enseñanza. Primero fueron las páginas web estáticas, luego la posibilidad de incluir formularios, el año pasado las bitácoras y, ya conociendo un poco su uso, en este año, la utilización de las bitácoras como instrumento de aprendizaje. Pero continuamente aparecen nuevos sistemas que pueden tener incidencia en la actividad de los centros escolares, principalmente de Secundaria y Universitarios.

En este trimestre he descubierto dos sistemas que van dirigidos a la actividad docente. Uno, se llama claroline y el otro moodle. Ambos presentan posibilidades semejantes: creación de cursos on line que junto a páginas informativas pueden presentar páginas con ejercicios, múltiples foros, wikis, etc.
Del primero, claroline, no he encontrado, ni tampoco buscado, mayor información. Pero ya he visto algunos centros educativos que comienzan a utilizar el Moodle.

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Encuesta sobre tenencia y uso de ordenadores

fabian | 16 Desembre, 2004 16:34

Profesores de Tecnología

El Departamento de Tecnología es el encargado del aula de informática del instituto, además de dar las clases relacionadas con los ordenadores. La Informática sólo es una parte de un área mucho más extensa que es la Tecnología.

El Cap del Departament, Enric, ha elaborado y tabulado una encuesta titulada Ús de recursos informàtics entre els alumnes en la que los datos se han recogido de todos los alumnos del instituto. El trabajo de tabular los resultados estoy seguro que ha sido muy laborioso y Enric nos ofrece los resultados curso por curso y en su totalidad.

La encuesta es bastante amplia pues hay 18 preguntas o ítems y no es posible desde aquí publicar todo el trabajo resultante pues ocupa más de 25 folios. Por ello es que publicaré hoy los datos más importantes y próximamente, también pondré una entrevista a Enric sobre esta encuesta.

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Mapas de Mallorca

fabian | 14 Desembre, 2004 15:42

mapa de situación

Utilizar Internet para el trabajo escolar no es fácil. Se supone que Internet es la gran biblioteca en la que hay un sinfín de recursos audiovisuales. Además se supone que con los buscadores como Google o Yahoo puedes alcanzar en poco tiempo cualquier documento o archivo. Y la verdad es que muchas veces es así, pero no siempre.

El trabajo escolar está sometido a muy diversos tipos de exigencias. Unas, referidas a los textos, radican en que sean comprensibles por "aprendices", escolares de diversas edades cuyos conocimientos temáticos tienden a ser iniciales. Otros, tanto en textos como en algunos tipos de imágenes, es que sean claros, con la información suficiente. Y en todos, que sean fáciles de encontrar.

Y en todas estas exigencias estamos a medio camino. Pero hay otra necesidad: y es que el profesor no tenga que estar muchas horas buscando los materiales necesarios para que los alumnos trabajen con ellos. Los horarios escolares son inmisericordes y hay que cumplirlos a rajatabla. Por ello está muy bien que haya portales educativos que ayuden a alumnos y profesores a encontrar los materiales más adecuados.

Así que hoy mi reto ha sido encontrar mapas de Mallorca que puedan servir para el trabajo escolar. Es decir, que estén los nombres de las poblaciones y de los principales accidentes geográficos. Posiblemente quienes tengáis habilidad con Internet, especialmente referido a Mallorca, tengáis algún mapa y sistema mediante el cual localizar rápidamente una población o accidente geográfico, como el nombre de una cala o el de una montaña.

Para mí no ha sido nada fácil, así que a continuación pondré el que más me ha gustado y os agradecería que, a través de los comentarios, pongáis las URL que mejor consideréis.

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Entrevista a Toni Covas, encargado del Projecte d' Informàtica del instituto

fabian | 13 Desembre, 2004 14:14

Toni Covas

Estos días los profesores estamos poniendo notas, pero este año lo hacemos de una manera nueva. Bueno, lo nuevo es que en lugar de poner las calificaciones sobre un papel, lo hacemos en una pantalla de ordenador. Por ello, entrevisto a Toni Covas, profesor del instituto que se encarga de todo lo relacionado con los ordenadores.

Fabián: Toni, quina és la tasca que realitzes en relació a la informàtica del Centre?

Toni: Des del curs passat soc el coordinador del Projecte Xarxipèlag en el nostre centre, que consisteix en la implantació de les noves tecnologies de la informació en els centres educatius. Concretament, a l'institut la meva funció és la de mantenir en bon funcionament tant la infraestructura informàtica com el correu electrònic i el programa de gestió de centres (GESTIB). Per altra part també és funció meva la de facilitar i estimular l'ús dels recursos informàtics de que disposam als membres de la nostra comunitat educativa.

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